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23、“三品一标”：指无公害农产品、绿色食品、有机农产品和产地地理标志。 24、“订单式”培训：指由用工企业向当地人社部门提供就业信息，包括所需工种、人数、薪金和技术要求等，人社部门把这些信息加以整合后，提供给劳动力输出地;输出地的人社部门根据“订单”要求组织培训，然后将这些劳动力整体输送给对方。 25、“三名振兴”：加大名师、名校、名校长培养力度，推动教育高质量发展。 26、“3+1”教育模式改革：“3”是指“学导练”课堂教学、“德慧智”国学教育、“学乐云”智慧校园;“1”是指“特色校”创建活动。 27、“5+3”办学模式改革：根据我市中小学校、幼儿园教育资源配置、综合办学水平、所处地理位置等因素，划分为5个学区并实施“5+3”学区制管理：“5”指汾河、大川、狮子河、屯兰川、原平川五个学区，“3”指初中、小学、幼儿园三个学段。每个学区每个学段由1所优质学校(幼儿园)牵头，作为学区长学校(幼儿园)，捆绑对应学区内其他学校(幼儿园)，实现学区内学校管理、师资队伍、教学工作、社团活动、考核评价五个统筹。 28、“三个责任”：指安全生产责任体系中党委和政府领导责任、部门监管责任、企业主体责任。 29、“三个必管”：指管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全。 30、“三重一大”：指重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。 31、13710：“1”即当天要研究部署;“3”即3天内要向省政府反馈办理情况;“7”即一般性问题原则上7天内要落实解决;“1”即重大问题包括一些复杂问题要在1个月内落实解决，解决不了的，要拿出解决的时间节点和方案;“0”即所有事项都要跟踪到底、销号清零，事事有着落，件件有结果。 32、“五账法”：指“建账、理账、对账、交账、算账”工作推进机制。 |
