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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

✤(撰稿:丁蓉辉)

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    • 欧阳建琴🍄LV5六年级
      2楼
      “虚假人设”何以大行其道➅
      2024/08/13   来自池州
      4回复
    • 🌭蒲姣泽LV5大学四年级
      3楼
      中国中煤销售集团总部及所属企业电力营销专业人才招聘➷
      2024/08/13   来自日喀则
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    • 申屠岩爽☟LV7幼儿园
      4楼
      北京北京中考考点校加紧布置考场!监控等系统力求“零误差”🔪
      2024/08/13   来自三门峡
      1回复
    • 储坚力LV8大学三年级
      5楼
      吴艳妮“复活赛”又进死亡之组?运气差点意思,4人尤其要注意🔵
      2024/08/13   来自三门峡
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    • 童素咏🌷🐖LV2大学三年级
      6楼
      【理论学术动态导读】尹志超:进一步释放新质生产力的发展潜力⛱
      2024/08/13   来自三门峡
      2回复
    • 戴承咏LV8大学四年级
      7楼
      相约北京冬奥 共赴冰雪盛会(北京冬奥会开幕倒计时一周年·特别报道)📻
      2024/08/13   来自深圳
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