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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

🚭(撰稿:孟冠平)

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    • 濮阳娟瑞🗼LV6六年级
      2楼
      香港举办专题技术论坛🍂
      2024/08/13   来自醴陵
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    • 📝苏彪杰LV5大学四年级
      3楼
      《冰球小课堂》第六集:滑行技术-急停➃
      2024/08/13   来自防城港
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    • 解裕婕☼LV2幼儿园
      4楼
      有没有那么一首歌,唱给中国记者?✷
      2024/08/13   来自阳泉
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    • 淳于枝风LV4大学三年级
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      张旭 于蒙蒙:新质生产力的逻辑基点、内涵辨析与学理探究❒
      2024/08/13   来自句容
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    • 欧以霭✸🚩LV1大学三年级
      6楼
      增强产业绿色发展新动能🏞
      2024/08/13   来自高明
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    • 尚贵婷LV8大学四年级
      7楼
      《长江这10年》图书首发式在武汉举行♍
      2024/08/13   来自即墨
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